Brief

Seminar Title2015百年幼教論壇暨國際學術研討會
Start Date2015-05-03 00:00:00
End Date2015-05-11 00:00:00
Introduction 跨越二十一世紀後,人類發展在全球化與在地聲浪下持續演進,遷移與流動的文化歷史經驗,在變遷與轉化的歷程中似乎歷久更彌新。五、六十年代華人世界內的幼兒教育工作者,歷經西方自由主義開放性教育理念的洗禮,走過在地文化社會的挑戰與融合,當我們放眼回觀這穿越傳統與現代已超過半百的歲月裡,不同地區的華人文化社群內早已建構出多元多樣、讓人驚豔的幼兒教育歷史演化軌跡。\r\n 如同幼兒教育課程模式的多樣化,幼兒教育師資的陶養隨著社會變遷及科技發展創新的腳步,也形成階段性的各種發展面貌,且因應不同的課程教育模式及所堅信的師培理念,拓展出各色的幼兒教師教育方案,舉凡既存的師範培育體系、蒙特梭利及華德福教師的培育,或是美國銀行街的幼師教育計畫等,當然各種的幼師在職進修教育方案亦是琳瑯滿目。自2012年幼托整合上路後,台灣在「幼兒園」命名的統籌下,讓運行長達半世紀之久的雙軌幼兒教育體制走入歷史,也讓雙軌的師資培育系統亟需面臨整合的衝擊與挑戰。幼兒教育機構中現存「幼教師」與「教保員」間所形成的階級化意識儼然已浮上檯面走上街頭,差異所帶來社會正義的思辨,指向「幼教師資在國家整體發展中應該如何被看待」這根本性的問題。在市場機制逐漸轉向公共化體質的幼兒教育生態演進過程,不論在國家政策、課程建構或是機構經營的層面,回歸「以孩童為中心」的教育行動核心價值,我們皆無法忽視對「誰是幼兒教育機構中主要耕耘者」的關照與重視,畢竟師資教育機構的教師們要能陶養出優質幼兒教師才是國家幼兒教育品質的保證。\r\n 今無論歷史過去的濫觴,培育幼兒教師的搖籃-幼教系、幼保系與師培課程不同體系間正亟待整合,本研討會期待能在歷史辯證的視野與溝通的社會協商中,邀請幼教專業工作者共同來尋求走出混亂與超越悲情的策略,並對台灣未來的幼兒教育生態發展勾勒出可實踐的夢想。繼2013年百年幼教論壇「華人文化圈中孩童圖像與教育/照顧模式」的探究;2014年百年幼教論壇「華人文化圈中幼兒園課程的拓荒與深耕」的研討,2015年將以「華人文化圈中幼兒師資教育的過去、現在與未來」為主題,希冀透過回顧歷史演進的過程,及各地華人社群間實踐經驗的分享,在連結社會人才建構需求上,重新思索如何建構理想的幼師陶養體系及理想的幼師圖像。\r\n 歡迎國內幼教專家學者、幼兒園教育工作者及幼教相關科系年輕學子們與會參與!\r\n
Contact Emailece@nccu.edu.tw 政大幼教所
Reference linkhttp://www.ece.nccu.edu.tw/main.php
Attached file 研討會海報 JPG